L'Ingegnere Informatico: chi, cosa, perché.

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Per una semplice presentazione comparativa dei Corsi di Studi di Ingegneria dell'Informazione (Biomedica, Elettronica, Informatica, Telecomunicazioni), scarica l'inserto apparso su Il Lavoro / Repubblica.

Leggi il raffronto sintetico fra i Corsi di Studi di Ingegneria Informatica e Informatica di Scienze (html) e l' articolo in cui il CENSIS attribuisce ad Ingegneria di Genova il secondo posto (pdf, 1.5 MB) fra le Facoltà di Ingegneria italiane nel 2006.

Guarda anche alcuni dati predisposti da UNIONCAMERE sulle previsisioni di occupazione per l'anno 2006.

Puoi anche scaricare in formato stampabile la Guida dello Studente per la Facoltà di Ingegneria (pdf, 653 KB).

Oppure, per informazioni di "prima mano", contatta il Manager Didattico, il Presidente, o i nostri Studenti Tutor (tutti i recapiti sono nella pagina "direzione e docenti").

La formazione culturale dell'Ingegnere Informatico è mirata innanzitutto a sviluppare le caratteristiche tradizionali dell'ingegnere: solida preparazione di base nelle discipline tecnico-scientifiche, versatilità, capacità di affrontare problemi nuovi e di sviluppare approcci innovativi fondati sulla conoscenza approfondita di tecnologie e di metodologie. Inoltre, dovendo operare in un settore caratterizzato da mutamenti rapidi e difficilmente prevedibili dello scenario tecnologico, l'Ingegnere Informatico è preparato ad aggiornare nel tempo le proprie conoscenze professionali e tecniche. Per questo, forse più che in ogni altro settore dell'Ingegneria, buona parte della preparazione serve a porre le basi per i futuri, indispensabili, aggiornamenti professionali.

L'obiettivo del Corso di Studi in Ingegneria Informatica è quello di preparare specialisti nei settori dei Sistemi Informatici e dell'Automazione. Tali settori sono caratterizzati dalla rapidissima evoluzione della tecnologia e da una rilevanza socio-economica crescente. Da tempo essi hanno assunto un ruolo fondamentale nell'area industriale ed in quella dei servizi terziari. La domanda di ingegneri "dell'informazione" è quindi molto elevata, mentre il numero di laureati permane del tutto insufficiente.

Il settore dei Sistemi Informatici riguarda il progetto e la gestione di sistemi di elaborazione, sia dal punto di vista dell'architettura hardware, che dal punto di vista dello sviluppo di sistemi software. I Sistemi Informatici sono pervadono il mondo dell'industria, della produzione e delle telecomunicazioni, come pure in quello dei servizi e della pubblica amministrazione. Inoltre la tecnologia dei Sistemi Informatici costituisce il supporto essenziale per lo sviluppo di settori emergenti quali il commercio elettronico, le comunicazioni via Internet, la produzione e la distribuzione di informazione multimediale, i servizi informatici per la sanità e per l'istruzione. Una parte rilevante della preparazione è dedicata alla produzione ingegneristica del software, vista nei suoi tre aspetti: capacità individuale di progettare e sviluppare buoni ed efficienti programmi, capacità di lavoro cooperativo in gruppo, e metodologie per gestire grandi progetti software che coinvolgono decine, centinaia o più sviluppatori.

Il settore dell'Automazione riguarda invece la progettazione e la realizzazione di sistemi per l'automazione dei processi industriali e produttivi, includendo l'automazione di fabbrica, il controllo dei processi industriali, il controllo dei sistemi per la produzione e la distribuzione, la robotica, l'automazione e la gestione dei sistemi di trasporto e logistici. La realizzazione di tali sistemi richiede il progetto di strutture di controllo e di particolari architetture hardware e software, integrate allo scopo di realizzare sistemi dotati di autonomia e capacità decisionali. Si tratta quindi dei sistemi intelligenti artificiali che coadiuvano l'uomo nelle più svariate attività, nell'ambito delle applicazioni industriali, civili e militari, come del tempo libero, della vita domestica, della salute.

L'ingegnere informatico è un ingegnere a tutto campo: ha tutte le basi per comprendere a fondo i processi su cui opera (macchine, impianti, sistemi organizzativi, sistemi produttivi, elettronica...); a questo deve la sua flessibilità e la sua capacità di intervenire nei settori più disparati nei quali il calcolatore giochi un ruolo importante (e cioè quasi tutti: dal telefono ai trasporti, dalla nave allo spazio, dal tempo libero agli ospedali... e così via).

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